- 06-17 马桥夜话：教海无涯真作舟，以评促教共引航
- 04-21 中期汇报记录表
- 04-21 中期汇报评审表
- 04-20 课题引领促提升，中期汇报见成效 ——崇真中学省“十三五”规划课题中期成果汇报会
- 10-17 我校举行鉴湖沙龙研讨教师专业成长
- 03-22 结题证书
- 04-20 课题引领促提升，中期汇报见成效 ——崇真中学省“十三五”规划课题中期成果汇报会
- 12-18 《“教学做合一”思想下高中化学项目式学习的研究》的课例研讨活动在我校举行
- 07-04 过程资料---开题前研讨
- 07-02 开题报告
- 06-25 题目重组 精准统计 精准分析 明确错因 及时补练——记《正弦定理与余弦定理习题课》
- 06-25 精选精讲，打造高效课堂
- 06-25 精心备课，向课堂要效益；加强研究，向选题要质量
- 06-24 专题引导，提高复习的实效性
- 05-14 （过程性材料）一俯一仰，读之生愁 ———王欣老师公开课《拟行路难》
- 12-24 成果资料-孙德勤：地理试题组织与教学应凸显地理学科核心思想的价值
- 12-24 学习资料-浅谈基于学科基本观念的地理思维建模_周田志
- 12-24 基础资料-立项证书
- 12-24 成果资料-孙德勤：基于2019年江苏高考试题样例分析的地理关键能力培养策略
- 12-24 成果资料-孙德勤：地理思维的培养与提升策略
- 03-31 结题证书
- 10-13 创设真实情境构建化学课堂教学——宋晶
- 09-29 基于农村高中校本选修课程发展学生化学核心素养的研究中期报告
- 09-28 基于农村高中校本选修课程发展学生化学核心素养的研究中期检查论证表
- 10-09 以“化学平衡”复习为例培养学科关键能力_韩竹海
- 06-03 新高考形势下的高中校本课程及社团开设计划与思考
- 06-01 基于STEAM教育的农村高中校本课程活动探究 中期汇报PPT
- 06-01 作为一种学习方式存在的STEAM教育:综合学习
- 06-01 认清STEAM教育的教学目标
- 06-01 开发STEAM校本课程的经验总结
- 09-29 课程 | 八十二载薪火相传，且看今朝再谱华章：我校举行立校82周年系列活动
- 06-09 中期论证表
- 06-09 封面
- 05-29 我校举行体育与健康课程市级整体展示活动
- 03-26 我校课程中心吴华波副主任在全市教科工作会议做经验交流
- 01-23 崇真中学举行江苏省教育科学“十三五”规划陶研专项课题结题专家论证会
- 06-02 我校举行2021届高三告别母校课间跑活动
- 05-28 崇真中学举行“学党史 咏党情 颂党恩”庆祝建党百年诗歌朗诵会
- 05-28 崇真中学建党100周年主题活动之革命歌曲合唱比赛
- 05-06 崇真中学举行心理健康及生涯规划指导专题讲座
- 01-23 崇真中学举行江苏省教育科学“十三五”规划陶研专项课题结题专家论证会
- 06-25 精选精讲，打造高效课堂
- 06-25 一轮专题复习课——直线与圆的位置关系
- 06-25 疫情期间，线上教研1
- 06-25 扬课堂风采，呈研讨良策——记高一高二数学组研讨活动2020.9.17
- 07-08 （过程性材料）党员公开课---基因工程专题复习（陆佳楠）
- 07-08 （过程性材料）理清光合作用及其影响因素-夏晴的公开课
- 07-07 （过程性材料）崇真中学生物组教研活动2.16
- 07-07 （过程性材料）知病毒做防疫---记杨志丰老师的公开课：病毒
- 07-07 （过程性资料）生物老师别样的毕业寄语（杨志丰）
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