中国的能源安全

本节课紧扣“总体国家安全观”的核心要求，聚焦“资源安全”这一重要领域，选题重大、立意高远。教学设计逻辑清晰，层次分明，将国家战略、科学认知与公民责任有机结合，有效实现了知识传授、能力培养与价值引领的统一.

知识体系构建完善：系统阐述了能源安全的概念内涵、我国能源资源禀赋特点、供需现状、面临的主要风险挑战（如结构性矛盾、对外依存度高、地缘政治风险、运输通道安全、环境约束等）以及国家保障能源安全的战略举措

注重学生审题、提取材料有效信息、分析图表、组织答题要点、语言规范等方面的训练，有效地培养学生的综合思维能力。

组内进行了集体评课，本节课紧扣课程标准，立德树人，注重学生地理核心素养的培养。师生、生生活动、小组讨论等，课堂活跃。