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应用文指导-申请信教学目标：通过本节课学习，让学生更好地学会审题，掌握申请信类应用文的写作技巧和注意事项。教师和学生一起解读题型及申请信框架 教师指...
- 01-17 魂归何处 ——记王海兰老师的《断魂枪》公开课
- 01-17 在路上穿行 让作品丰盈——记周碧玉老师的《阿来作品特色浅…
- 01-17 化学教研活动7
- 01-17 化学教研活动2
- 01-17 比对辨逻辑 标志助判断 ——记刘艳红老师的《信息类文本…
- 01-17 伍昊开课《基本不等式》
- 01-17 吴佳玲B2U3READING公开课
- 01-17 不即不离，托物言理 ——记周爱莲老师的《小说中的物象》公…
- 01-17 《心有一团火，温暖众人心》公开课小结
- 01-17 《以工匠精神雕琢时代品质》公开课小结
- 01-17 《我与地坛》公开课小结
- 01-17 《荷塘月色》公开课小结
- 01-17 《归园田居》公开课小结
- 01-17 《念奴娇·赤壁怀古》公开课小结
- 01-07 心理分析式描写在《复活》中的运用 ——《复活》的课…
- 01-07 潜心研学 笃行问道——《扬州慢》教学分析
- 01-07 青衿之志 履践致远——《扬州慢》总结
- 01-07 学与思并行——《复活》阅读材料积累
- 01-07 论述类文本选择题讲评
- 01-06 名著《大卫科波菲尔》主题讲座
- 01-17 魂归何处 ——记王海兰老师的《断魂枪》公开课
- 01-17 在路上穿行 让作品丰盈——记周碧玉老师的《阿来作品…
- 01-17 比对辨逻辑 标志助判断 ——记刘艳红老师的《信息…
- 01-17 不即不离，托物言理 ——记周爱莲老师的《小说中的物…
- 01-17 于对比处见诗人“大我” 于涕泗中品家国情怀 ——记…
- 01-17 随“语”潜入夜，润“言”细无声——记陈燕芳老师的《…
- 01-17 伍昊开课《基本不等式》
- 01-17 周继宗开课《对数函数的图像与性质》
- 01-17 魏超开课《指数函数性质的应用》
- 01-17 李凯公开课《函数的对称性》
- 01-17 于老师公开课《数列的概念》
- 01-17 刁老师公开课《等比数列的前N项和》
- 01-17 刁老师公开课《等差数列的概念及通项公式》
- 01-16 陈老师公开课《直线与圆的位置关系》
- 01-16 实习老师公开课
- 01-16 钱老师公开课《空间向量的应用》
- 01-17 吴佳玲B2U3READING公开课
- 01-17 王亚丽B1U1READING公开课
- 10-25 英语课堂教学展示暨“生动”课堂推进活动
- 01-07 XB2unit4 Extended Reading 阅读理解教学
- 01-07 unit 3 extended reading
- 01-06 高二英语组备课组活动
- 01-06 高二英语组备课组活动
- 11-14 选择性必修二 Unit2 Extended Reading
- 10-28 XB2 U2 Reading The Olympic Games
- 01-17 公开课（应用文）
- 01-17 高三外语组刘亚兰
- 01-17 胡丹申请信
- 01-17 ”道歉信“公开课（张文娜）
- 01-17 应用文讲评
- 01-17 矫振东 高三应用文 公开课
- 01-13 2024.12.18物理组教研活动
- 01-13 2024.12.4物理组教研活动
- 01-13 2024.10.30物理组教研活动
- 01-13 2024.10.24物理组教研活动
- 01-13 2024.9.24物理组教研活动
- 01-13 2024.9.11物理组教研活动
- 01-17 光合作用的原理
- 01-17 细胞的多样性与统一性
- 01-17 神经调节的结构基础与基本方式
- 01-17 种群的数量特征
- 01-17 《其他植物激素》
- 01-10 生物学与化学学科融合教学的讨论
- 01-15 膨胀的山姆代购将走向何方
- 01-15 小小推理，拿下
- 01-15 试卷讲评，是学生在讲哦
- 01-15 创设真实情境，坚持议学融合
- 01-17 公开课《近代西方民族国家与国际法的发展》
- 01-17 公开课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》
- 01-17 公开课《新民主主义革命的兴起和发展》
- 01-17 公开课《秦统一多民族封建国家的建立》
- 09-25 崇真中学第二周地理公开课教研活动
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