土壤课程里的探索时光

课堂上，老师展示土壤剖面结构图，讲解土壤由矿物质、有机质、水分和空气组成，学生认真记录并提问。

小组桌上摆放着红、黄、黑、白四种土壤样本，学生讨论颜色差异原因，认为与矿物质和有机质含量有关，老师板书关键词。

学生分组实验，感受砂质土粗糙、黏质土黏腻和壤土适中的质地差异，老师巡回指导，学生记录发现。

下课前，学生整理笔记、交流结论，有学生向老师请教土壤组成问题，知识在互动中沉淀。