开课题目：细胞的多样性与统一性

使用高倍镜观察是高中生需要掌握的基础技能，这节课通过实际操作，让学生能很好的掌握高倍显微镜的使用方法步骤。

首先教师介绍显微镜的构造，并让学生知晓其光学原理，从而能很好的理解显微镜的使用方法，了解高倍镜使用的的步骤：找移转调

学生实际操作四个步骤

。教师辅以指导，指出学生操作过程中出现的问题。

学生使用显微镜观察黑藻细胞质的流动，了解通过显微镜观察到的与实际流动的方向是一致的，也了解显微镜放大的是物体的长度或宽度而非面积，并总结归纳高倍镜与低倍镜观察的区别，如高倍镜观察的物像大，视野范围小，亮度暗等。

教师设置习题，针对应知应会的知识点当堂习练，并适当拓展。完成效果好，班级气氛活跃。

各位老师认真听评课，给出相关的意见和建议。