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教研 | 同题异构展沉浸风采,教研相长谱素养新篇

来源: 发布时间:2024-04-22 20:34:26 浏览次数: 【字体:

教研



学以至理 行以至诚


教研 | 同题异构展沉浸风采,教研相长谱素养新篇

寒冬凛冽课堂暖,柳木凋敝少年春。12月29日,苏州市基于核心素养的中学物理教学展示交流研讨活动在张家港市崇真中学举行。两个主题、六名教师同题异构,分组实验、演示实验、模拟实验、数字实验、传统实验、现代实验精彩纷呈;情境激趣、问题驱动引人入胜;同学们在操作和交流中洋溢着欢快自信的笑容,课堂充满着浓浓的物理味。活动由苏州市教科院物理教研员曹会主持,苏州各区市中学物理教师代表参加了此次交流研讨。

△ 苏州市教科院物理教研员曹会

同题展风采,异构显匠心

——《向心力》课堂展示
李嵘老师通过实验串与问题串相结合的方式,把《向心力》的探究由浅到深、由定性到定量逐步深入,从实验引入最终又回归实验,前后呼引,形成清晰、完善的认知脉络;是一堂值得大家借鉴的优质课。

△ 李嵘老师上课照片

赵研老师从全员“摇手臂”动作入手,活动引领所有同学积极参与教学,分组实验从定性感受过渡到定量研究,向心力影响因素的认知水到渠成,漂亮工整的板书、亲切自然的教态、和谐共生的课堂氛围,都体现了赵老师驾驭教学的艺术。


△ 赵研老师上课照片

陈嘉炜老师高站位,理论来源挖掘深,呈现角度紧扣核心素养目标,《向心力》教学实验多样贴切,引领学生由浅入深研究探索物理学知识和规律,课堂气氛融洽,学生收获满满,达成率高。


△ 陈嘉炜老师上课照片

一样的主题,别样的精彩

——《楞次定律》课堂展示

陈海军老师精彩的“落磁”实验导入新课,三个分组实验尤其是改进传统的螺线管突破了以往感应电流方向判断的难点,陈老师课堂就像他改良的实验一样,精彩、细腻,多维度的剖析定律,向学生演绎了一堂精彩的规律探究课。


△ 陈海军老师上课照片

陆妍老师以实验为主线,创新的把思维导图与楞次定律的教学相结合;课堂节奏有条不紊,环环相扣,有效的帮助学生理解楞次定律,学生学习效果好。为我们展示了一堂别开生面的教学精品课。


△ 陆妍老师上课照片

郭本刚老师在课堂中演示实验和分组实验相结合,通过经典的问题链驱动学习进程,和学生共同演绎楞次定律教学;在落实核心素养中,用扎实的基本功和学生一起解读文本,把用教材教真正落到实处。

郭本刚老师上课照片

教以共进,研可致远

精彩的观摩课后,两位开课教师代表交流了教学设计和感想,六位专家对六节同题异构教学进行了针对性的点评。


同题异构展沉浸风采,教研相长谱素养新篇。六位老师的优秀案例为我们提供了新课教学的范式,参与此次研讨活动,大家均感到不虚此行,受益良多!
供稿 | 胡爱和
一审 | 王耀民
二审 | 迟   森
三审 | 孙德勤
校发 | 伍   昊



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