“新时代”背景下的学生和家长的“新特点”，给班主任工作提出了“新要求”。班主任是什么？班主任是德育工作的主力军，是学生成长过程中的引路人，更是学校发展的中流砥柱。班主任工作，是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。班主任的管理水平和自身素养的高低对班级管理和文化建设起着至关重要的作用，甚至会影响学生的一生。今日，我校举行“马桥夜话——青年班主任论坛”，期待汇聚集体智慧，共同探讨解决班级管理中遇到的问题的方法，从而创新工作方法与策略，促进青年班主任全面快速成长。本次活动由学生指导中心殷露副主任主持，童先峰校长、吴华波副校长、陈燕芳副主任和17位青年班主任参加了此次活动。

本次论坛有四项议程：第一项议程是由梁佳贝、伍昊、窦佳南进行主题交流。

梁佳贝老师交流的主题是“怎样与学生交流”，她从“解锁青春密码，朋友式交流”“解锁情感密码，亲人式沟通”“解锁教学密码，师长式培养”“解锁教育密码，反其道而行之”四个方面分享了自己与学生交流的方法。

伍昊老师交流的主题是“怎样与家长沟通”，他认为有效沟通的前提是“平等、尊重和客观公正”“前置沟通，用行动赢得家长的信任”“针对不同类型的家长采取不同的沟通方式”，并提出针对“质问型”“放任不管型”“过分溺爱型”“野蛮粗暴型”家长，分别应采用的沟通方式。

窦佳南老师交流的主题是“怎样管理手机和班级常规”，对于手机管理，她提出要“提前告知”“细化管理措施”“加强教育引导”“做好家校沟通”，对于班级常规管理，她指出需要注重“课堂纪律”“学习态度”“生活习惯”“班级文化”等管理。

“他山之石，可以攻玉”，希望其他青年班主任能且学且思，一路成长。

第二项议程青年班主任们依次发言，提出班级管理中的困惑、经验、建议等，由两位校长和学生发展中心进行解答。青年班主任们主要围绕“班级常规管理”“同学、师生关系”“学生的学习状态”“特殊学生的管理”“如何更好链接校内外资源”等话题，提出了自己在教育教学中的困惑，童先峰校长和吴华波副校长进行了解答，给青年班主任们指明了方向。

第三项议程是吴华波副校长进行班主任工作艺术指导。他围绕“班主任是个体力活”“班主任是个细致活”“班主任是全能的领路人”，提出班主任如何做智慧型班主任。

最后由童先峰校长进行总结。他充分肯定了青年班主任们工作中的敬业奉献，希望班主任们放心地把自己的智慧、自己的方法用于实践中去，学校永远是他们坚强的后盾。

俗话说“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，班主任每天遇到的问题千变万化，通过青年班主任论坛这个平台，汇聚集体智慧，让青年班主任们有更多的方法解决问题，在思考和实践中，一路成长！