8月5日　　　

专题七　　

1．答案：B解析：A．荷hè；C.蜿/剜 wān；D.淀/靛 diàn。

2．【答案】D 【解析】A.“捕风捉影”，风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。而西方军事专家的猜测是有一定客观根据的，矛盾。B．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。常用作贬义，此处属色彩不当。C. 不忍卒读：不忍心读完，形容文章的“悲”。不可用于形容文章写得不好。D.淋漓尽致：形容文章或说话表达得充分、透彻，也指暴露得很彻底。

 3．答案：B。解析：A．“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志”句式杂糅。C.语序不当，应为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费的建议”。D.成分残缺，“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”。

4．答案：由保险公司对被保险机动车发生交通事故造成本车人员、被保险人以外的受害人的人身伤亡、财产损失在责任限额内予以赔偿的国家强制性责任保险。

5．（1）①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。③运用了拟人的修辞手法，用人的语态来写出，在行车中应保持一定的车距，让他人警醒，不要靠的太近。（内容类似，答出两个要点即可。）（2）示例：①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。③车的世界我做主，车外交通大家护。

6．（1）①战乱连年，山河破碎；②亲人离散，生死未卜；③老友分别，难以重逢。

（2）①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。

（3）①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。评分建议：答对其中三点即可。

7．【答案】①留下预嘱，放弃一切介入性的急救措施；②要求死后捐献“能用的器官”；③坚持到取器官的大夫赶到，才舒缓地呼出最后一口气。

8．【答案】高度评价了史铁生死亡方式的意义，与下文一般中国人对待死亡的方式态度形成鲜明对比，凸显了史铁生面对死亡的超然态度和崇高境界。

9．【答案】史铁生的死①维护了生命的尊严和质量，②节省了大量的资财，③对别人有所帮助；④这句话还包含了作者的忧思和呼唤。

Keys to 练习六　　

一、单项选择　　

1-5 DBDBC  6-10 CADBD  11-15 DAACD  16-20 ADCBC  21-25 ABABA　　

二、完形填空　　

1-5 BADCB  6-10 DCADB  11-15 CDACB  16-20 BCDDA 

三、阅读理解　　

1-4 DBCA    5-8 ACDB　　

四、任务型阅读　　

1. Introduction          2. destroy         3. suffering      4. stay/remain    5. available/found　　

6. Examples      7. height       8. nothing     9. dead       10. avoided/prevented /stopped　　

五、词汇检测　　

1. variety   2. minorities  3. withdrew    4. corresponds  5. prohibiting　　

六、同义转换　　

1. accustomed   2. rather   3. expected   4. awareness  5. tear　　

七、句子翻译　　

1. The picture of the young girl in the magazine reminded me of my sister.　　

2. Based on the above reasons, I suggest high schools (should) take measures to prohibit students from smoking. 　　

3. The newcomers begin to adjust to their surroundings and , as a result, enjoy their life more.　　

4. We are working hard to meet our goal in education.　　

5. Primary education should be under the umbrella of the local government.　　

八、短文填空　　

1. from     2. that/which     3. the     4. brought  5. what    　　

6. Opening    7. marriage      8. if/when    9. moved     10. them