2024年度述职报告

张家港市崇真中学  曹蕾

   2024年，一如既往，秉承教育初心，立足岗位职责，勤勉自律、勇于担当，带领部门、中心组、高一年级全面完成了所分管的各项工作。

一、致力于理论学习，筑牢思想根基

无论是上半年担任高三年级中心组成员、课程管理中心主任时，还是下半年担任副校长一职时，都不忘通过学习先进的理论来提升自己。本人通过集体学习、个人研读、网上学习等多种方式，系统学习了教育政策、教学理论及管理方法，旨在不断增强自己的教育责任感和使命感，努力提高自身的理论修养、职业素养和综合素质。以理论指导实践，在复杂的教育管理工作中始终保持清晰的方向。

二、致力于团队建设，推进分管工作

  1.“一心一意”开展高一年级的分管工作

（1）构建一个成功养成平台。让成功成为习惯，让优秀化为自然是非常重要的。着力为学生搭建平台，培养学生的成功感，让成功引领他们进步。构建完善的考试表彰机制，有意识放大学生在学习上取得的成功，让他们成为学校的明星；组织丰富的学科特色比赛等。为学有所长的学生搭建平台，让他们崭露头角；开展丰富的社团活动。

（2）持续推进学生润心行动。开通心理咨询热线，建立心理咨询室。班级中选出心理委员，在学生中建立心理合作组，利用性格互补，正向影响，不知不觉间消除心理问题。为教师和班主任普及心理学知识，要求教师按心理学规律从事教育教学工作，消除语言暴力，保护学生心理，促进学生身心健康发展。建立家长学校，从青少年心理发展规律方面引导家长，提升家庭教育质量，使家长与学校形成育人合力。每月对心困生进行集中诊断研判，对贫困生润物细无声般的制度化爱心帮助，对学困生的确保通过会考底线的辅导，对德困生的有计划地沟通交流。

（3）构建一个学习力培养平台。抓好“课前”“课中”和“课后”相关教学要领的落实，即课前强化知识方法的结构化设计和学生学习活动的设计，课中强化小组组织活动、赋能学生分享，每位教师要做行走中的督导者、及时性的纠偏者和睿智化的点拨者。课后强化习题的精选和作业的科学处理，做到差异化的作业设计，多样化的作业批改和个性化的作业辅导；通过多形式、多途径积极实践活动前置教学法下的高一生动课堂的新授课范式研究；继续做好中心组每天的听课、巡课管理和及时通报反馈；加强各选科班级会考科目的常规管理，落实会考学科知识基础性、书本性和体系性，强化学生的主体性、参与性和活动性；提升语文和英语学科的早读质量，提升学生的阅读能力和书写水平。

（4）意是引导学生过有意趣有意义的生活。意趣方面：通过崇真文化的唤醒和润泽，让学生具备崇真个性和气质，做一名顶天立地温暖有爱的时代新人。通过崇真课程科学有效设置，崇真博士、校友和大学生社区等系列大讲堂，崇真德育课程体系如校史馆、红馆和三刘馆参观、班级值周、假日修行，“敬爱”、立校日、采摘节、社团嘉年华等系列主题活动，让学生在各方面达到形与神融合的和谐。

意义方面：对于少数违纪违规问题，充分认识到它的危害性，按校纪校规严格处理；通过开展行为习惯提升月系列活动让学生的习惯得到很好的提升；通过年级主题班会，开展不同楼层班级间的习惯养成的挑战和应战。德育课程呈现主题引领，精心系统设计每月年级系列主题活动，促进学生全面发展。

   2.有条不紊开展条线的分管工作

作为一名“新人”，能时刻以学校工作为中心，兢兢业业，任劳任怨，协助书记、校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，执行上级教育行政部门的指示，按照教育教学规律办事。在大是大非面前立场鉴定、旗帜鲜明，遵守组织纪律，顾全大局；在细枝末节处，能充分发挥民主意识，客观公正，相信水滴石穿的细磨功夫。

    一是分管教学工作。管理出效益，管理出成绩。牢固确立“向管理要质量，以质量求生存"的教育教学理念，将教学质量作为管理的核心，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，继续制定、完善学校教学的各项规章制度，全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、计划、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，逐步培养良好的教风学风，教学工作呈现出良性发展的好势头。

二是做好教师发展中心的分管工作。

在书记、校长的引领下，协同部门一起:定期组织本校教师开展马桥夜话、鉴湖沙龙、士光论坛活动；关注教师的个人成长，要求制定适切的个人成长计划；积极开展本校教师的校本培训工作，带领部门行政指导教师的教研发展；组织落实教师的教研、进修和继续教育工作；与时俱进，制定规范的教师评价体系。

 三、学高为师，身正为范

始终做到讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气；树立正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力；严格遵守党员干部廉洁自律的规定，规范自己的行为。 

四、存在问题和今后努力的方向

本学期临近结束，稍有成绩。但是对照目标，还有一定的差距。由于是“新人”，缺少实战经验，在理论学习方面还需要再接再厉，自身业务发展还需要更上一层楼，遇事还需要沉着冷静不急不躁，处理问题更需要积极主动灵活创新。今后一个阶段，要在提升领导能力、增强开拓意识、提高政治站位、强化主人翁意识等方面多下苦功，争取早日成长为能勇挑重任的干部。