2024年度述职报告

张家港市崇真中学  许祥

    面对2024年新形势和新发展，在校级领导班子和职能部门的密切配合下，在全校教职工的支持下，我能主动作为，认真履行岗位职责，不断开拓教育教学的新局面。现将一学年来任职情况总结如下：

一、分管工作情况

本学年我分别负责学校教学、后勤安全等工作。先后主管课程管理中心、后勤服务中心，担任学校工会主席。上学年度蹲点高一年级组，下半年度蹲点高二年级组。一年来，我能率领处室班子和年级中心组成员做好科学管理工作，用规范、服务、暖心的思想统一工作要领，加强教育教学的常规管理、过程管理和质量管理。作为工会主席，能关心教职工工作生活，做好各类慰问工作，完成上级工会交与的各项任务，热心安排好已退休老教师各类主题活动以及组织实施好新退休教师退休活动。

教学质量是学校的生命线，教学工作是教师的中心工作，我能带领业务部门经常研讨学校教育教学，创新教研组、备课组各项建设，抓好教学“六认真”等调研工作，推动职能部门出台教学常规精细化管理的若干举措。强化教研组主题式学术研究和备课组学科钻研。注重引导各备组关注新课标、新高考和新教材，引导教师关注学科核心素养的研讨与落实，关注学科教学的会考和高考方向性的及时调整和精准把握。充分利用校本研修平台，强化“活动前置式教学法”下的生动课堂在不同年级、课型和学科的有效研究和深入推进，做到教学模式的校本化、学科化和个性化，推动青年教师把握“生动课堂”的内涵。注重学科专用教室的有效使用，理化生学科强化实验的安全操作规范，日常教学演示实验和分组实验的落实，提高学生的动手能力，活化和深化学科知识。实验室注重安全管理和制度管理。图书馆强化管理员的工作职责与日常检查，并注重图书馆特色发展，营造书香校园。积极推动我校智慧化、信息化的建设，推进信息设备的更新升级，推动智学网在学科内的深化建设。引领后勤管理部门精心做好师生服务工作，提升安全意识、服务意识、规范意识，抓好学校“校园餐”的管理，提升食堂饭菜质量及安全工作，及时做好校园日常维修、绿化美化、安全综治等工作，确保师生正常的工作学习和生活。对学校枇杷树苗有效间隔科学移栽；认真协助做好7月上旬在我校举行的第30届省青少年科技模型大赛总决赛大型活动；面对9月百年一遇的强台风，能提前应对，做好校舍等安全工作，确保正常的教育教学秩序；精心安排2025届扬大实习生的为期两个月的实习工作和实践活动，主持专题讲座和推动大学生讲堂的开展；11月份带领相关教职工参加市教育工会趣味运动会比赛取得佳绩；通过摄影这一业余爱好和自媒体等方式持续宣传好崇真，不断扩大崇真中学的影响力；10月、11月认真迎接上级领导对我校校园餐及平安校园等检查工作。

一年来，学校教育教学秩序井然，特色鲜明，教学成绩持续攀升，高一、高二年级各科成绩保持应有位置。2024届高考取得辉煌成绩。分管年级工作重视班主任、备课组长及任课教师多样多层培训，重视年级新教师的督促培养工作，重视做好学生每月心分析工作，关爱后进学生以及特殊学生，落实导师制活动和润心行动。倡导深度教研，强化教师研究的深度决定了学生学习的高度，定期举行丰富多彩的年级系列主题活动，加强家校联系，重视校家社企等校联体的协同育人，邀请相关专家来校对家长培训，摸索组班式联合班会新样式。注重立德树人，用“真青年”的六个标准要求学生，重视学生行为习惯养成，积极推动形式多样的学科素养大赛活动，推动班级间六个好班级的PK竞争和真青年标兵及榜样的评比，学校生物课程省级基地成功申报，积极协助拓展社团校外指导教师的渠道。

二、个人教学工作情况

在教育教学方面，上下学期分别担任高一和高二的历史教学。我能勇挑重担，主动分担同行教师的教学任务，代上高二（8）班会考班课务，以“教师的魅力应努力体现在课堂教学上”这句话来严格要求自我，积极研读新课标、新教材，倡导情景教学、史料教学和问题教学，落实历史学科核心素养，充分发挥历史学科的立德树人功能，积极实践生动课堂，提高课堂效率，激发学生兴趣，加强师生互动，提升学习效率。11月份参加了在厦门举行的第十一届中国教育创新年会，撰写数篇文章在各级各类杂志发表。

三、个人廉洁自律情况

作为一名副校长，我能摆正位置，当好校长、书记的参谋和助手，协助开展各项工作。平时注重维护团结，做事敢负责，不推诿，能以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，不断提升理论修养和实践水平，热爱学校，团结同事，倾听各种声音，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以教谋私，不违规乱收费，不参与赌博行为。规范学校教辅资料征订，积极参加师德师风主题学习、夜学活动和党员主题活动，认真落实学校各项管理措施，模范带头。分管年级工作有计划，有思路、有成效。分管后勤工作能讲规矩，守规范，懂规则，廉洁自律，勤俭节约，突出安全。分管工会工作，能规范管理，严格按照工会法落实各项经费的规范使用，经费支付，经费审查，确保工会各项工作合规合法，做出成绩。

四、个人学法用法情况

本人能严格遵守法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导工作实践，不断提高工作水平。能规范学校的办学行为，开足、开齐国家课程，有效落实地方课程、校本课程和社团活动。能认真学习教育、教学相关的法律知识，做好法律知识宣讲工作，做好教师志愿服务，经常阅读教育教学专业类书刊杂志，紧跟时代脉搏，引领教师发展，着眼发展方向。

对照先进，本人在诸多方面还存在薄弱环节，随着年龄的增长，许多时候心有余而力不足。许多工作还没有让自己满意。如何在纷繁的工作中突出重点，做到忙而不乱，卓有成效；如何注重精心管理，牢牢绷紧学校安全这根弦，一如既往抓好校园餐管理；如何提升学校教学质量和个人的教学业绩；如何进一步提升个人的骨干称号及职称。以上种种，都需要在今后的工作中，锐意进取，倡导学习主义、长期主义和积极主义。我将克服困难，自加压力，激情奋斗，提高行动力、执行力，继续把全部身心投入、浸入、融入到学校的各项教育教学事业中去，做到能做事，做成事，做好事，为学校的内涵发展、特色发展和快速发展贡献自己的力量。